عالوظيفة

مطلوب مدرسين للعمل في مدرسة AMA الدولية

ملخص الوظيفة

اسم الوظيفة مدرس
اسم المعلن شركة Genesis Innovations
العنوان : الدولة مصر
العنوان : المدينة المنيا
نوع الدوام دوام كامل
الراتب المتوقع 11140 جنيه مصري
تاريخ الإعلان 2025-04-19
تاريخ الإنتهاء 2025-05-19

تفاصيل الوظيفة

وصف الوظيفة

اعلان توظيف تبحث فيه شركة Genesis Innovations عن مدرس براتب جيد بالمنيا
ارسل السيرة الذاتية على الايميل الان

المهارات:

- القدرة على تقييم أداء الطلاب وتقديم الملاحظات البنّاءة لتوجيههم نحو النجاح
- القدرة على التعامل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وتقديم الدعم المطلوب لهم
- مهارات التواصل مع الطلاب وأولياء الأمور بشكل فعال لضمان تفاعل الطلاب مع المناهج الدراسية
- القدرة على تحفيز الطلاب وتنمية قدراتهم الفكرية والإبداعية من خلال الأنشطة الصفية واللاصفية
- القدرة على وضع خطط دراسية شاملة تتناسب مع احتياجات الطلاب المختلفة

المهام:

- التواصل مع أولياء الأمور بشكل منتظم لضمان معرفة تقدم أبنائهم في الدراسة
- تقديم الدروس الأكاديمية بشكل يومي وفقًا للمناهج الدراسية المعتمدة من قبل المدرسة
- تنظيم ورش عمل تدريبية للطلاب لتحفيزهم على التفكير النقدي والتحليلي
- تقديم الدعم اللازم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة لضمان تكافؤ الفرص التعليمية
- متابعة تقدم الطلاب وتحليل نتائجهم الأكاديمية لتحديد نقاط القوة والضعف لديهم


الانشطة الوظيفية

- تتيح الشركة مرونة في الحضور والانصراف.
- إدارة المشاريع: التخطيط والتنفيذ الناجح للمشاريع لتحقيق الأهداف المرجوة.
- إيجاد حلول للمشكلات: يفكر بطريقة منطقية ويلاقي الحلول المناسبة للمشاكل
- اتخاذ القرارات استنادًا إلى تحليل دقيق للمعلومات المتوفرة.
- خبرتك في إدارة المشاريع المتعلقة بشغلك بتخليك تنجز الشغل باحترافية

القدرات المطلوبة

- تفاصيل الأجر والراتب سيتم توضيحها في المقابلة.
- تُقيّم الأداء خلال فترات الاختبار لتحديد مؤهلات الترقيات المستقبلية.
- يسعى بشكل دائم إلى تعلم كل ما يمكنه من تحسين أدائه
- لازم تتكيف مع طرق التواصل المختلفة عشان تعرف تتفاعل مع الكل بإيجابية
- يحرص على إدارة وقته بفاعلية لضمان التوازن بين العمل والحياة

مطلوب مدرسين للعمل في مدرسة AMA الدولية بالمنيا - عالوظيفة
شارك على فيسبوك شارك على واتساب شارك على تويتر

وظائف مشابهة

التقديم على وظيفة مطلوب مدرسين للعمل في مدرسة AMA الدولية