عالوظيفة

وصف الوظيفة

تعلن بفخر Sphere Holdings لإضافة شخصيات موهوبة في مجال أكاديمي في كلية الذكاء الاصطناعي في فاس.

نحتاج إلى ذوي خلفية القيادة والتوجيه لزيادة الإنتاجية.

لذا يجب أن يمتلك المرشح:
خبرة سابقة في المجال, خبرة بـ التطبيقات الحديثة.
نحن مهتمون بـ الالتزام والإخلاص للتفاعل الإيجابي.

نوفر حوافز مالية منها بيئة عمل مرنة.

إذا كنت تجد نفسك الانضمام إلينا, نتطلع لاستقبال سيرتك الذاتية إلى الإدارة المعنية.
في انتظار استلام طلبك!

المهارات:

- القدرة على تدريس وتقديم المحاضرات للطلاب في مجال الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي بشكل فعال
- القدرة على إدارة المشاريع البحثية وتوجيه الطلاب في مشاريعهم العلمية بشكل فعال
- مهارات التعاون مع فرق العمل الأكاديمية لإجراء الأبحاث المشتركة وتحقيق الأهداف العلمية
- القدرة على توظيف التكنولوجيا الحديثة وتطبيقاتها في تحسين جودة التعليم الأكاديمي وتطوير المناهج الدراسية
- مهارات التفكير النقدي والتحليل لتحليل البيانات واستخدام النتائج لتوجيه الأبحاث المستقبلية

المهام:

- نشر الأبحاث العلمية في المجلات العلمية الرائدة في مجال الذكاء الاصطناعي وتبادل المعرفة مع الأكاديميين
- العمل مع فرق البحث لتطوير حلول ذكية للتحديات المعقدة في مجالات الذكاء الاصطناعي
- الإشراف على مشاريع الطلاب الأكاديمية وتوجيههم في أبحاثهم المتعلقة بالتقنيات الذكية
- إدارة الأنشطة الأكاديمية والإدارية في الكلية لضمان سير العملية التعليمية بشكل سليم
- تنظيم ورش عمل ومؤتمرات علمية لتعزيز المعرفة حول الذكاء الاصطناعي وتبادل الأفكار الحديثة

الانشطة الوظيفية

- نحن نبحث عن شخص لديه الشغف والطموح، هل هذا أنت؟
- التكيف الفعال مع التحولات والمهام المتغيرة في بيئة العمل
- يمكن للموظفين التمتع بمرونة عالية في تحديد أوقات الدوام
- التواصل المستمر مع الفريق لضمان تحقيق الأهداف في الوقت المحدد.
- تنظيم الوقت: إدارة الوقت بشكل يسمح بإتمام المهام بفعالية.

القدرات المطلوبة

- تتوفر خيارات متنوعة لأوقات العمل بما يناسب الموظف.
- نحن نقدم رواتب تنافسية تليق بخبراتك ومهاراتك.
- يبقى مركز وما يضيع وقته في سوالف مالها علاقة بالشغل
- تطوير أفكار جديدة لتحسين الأداء والإنتاجية.
- يجب الاحتفاظ بنسخ الهوية الوطنية والشهادات لتقديمها عند الطلب خلال التقديم.

وظائف أكاديمي في كلية الذكاء الاصطناعي بفاس - عالوظيفة

وظائف مشابهة